2628

　　晚報記者 崔翼琴 實習生 田雨貸款霖 報道
　　微信朋友圈、微博、QQ空間、人人網架起人與人之間新的溝通平臺，最近有中小學生感到納悶，私下裡和同學議論的事怎麼總是被老師逮個正著？也有學生髮現，原來父母一直在默默地關註著自己的支票借款日誌。網絡“潛水”族隱隱出沒，你還敢盡情吐槽嗎？專家提醒，在信息化發達的社交工具背後，也別忽略了傳統親情交流。
　　老師潛信用貸款水掌握“風吹草動”
　　本市某高中高二辦公室出租男生徐同學對同年級5班的一位女生有好感，平時在朋友圈裡經常對女生的帖子點贊或評論兩句，班級里的同學隱約知道內情。一天徐同學上課開小差望向窗外，英語老師走到他跟前，用手一指5班的教室方向調侃：“5班在這裡，你怎麼朝3班方向看啊？ ”班級同學哄堂大笑。男生略顯尷尬，事後才發現是微信“出賣”了他，原來老師偷偷“潛水”著呢。
　　記者在採訪中發現，不少同學並沒有將自己的班主任加為微信好友，“班主任要是加進來，我們和同學間的吐槽他們不都看見了嗎？”一位大三同學直白地說。某高中班主任黃老師說，自己曾通過搜索號碼來查找班裡的同學，有不少驗證都被拒絕通過，“偶有幾位同學加我，我可以從他們汽車借款的朋友圈裡看到他們近期的學習狀態、和同學相處的關係等等，其實有利於教學活動的開展，但如果學生希望保護隱私，那我充分尊重他們。 ”
　　家人潛伏關註“生活動態”
　　上外學生金同學告訴記者，她在QQ上加了父母，當她在空間里寫日誌的時候，常常發現她父親悄悄來訪問過，偶爾看到同學給小金的留言，也會問幾句。這段時間，小金忙著申請留學和實習，很久沒有給家裡打電話，“有一天，我考完英語四級，寫了一篇很長的吐槽文，父親看見了就跟我講，以後不要在網上輕易寫東西。”小金驚訝地發現，父親訪問她空間的時間是凌晨3點，“大概是父親半夜裡很想我了吧。 ”小金有些愧疚。
　　第二天，小金給父親打電話：“爸你晚上要早點睡啊，我的空間里沒什麼八卦消息。”父親在電話那頭道：“父親的關心與愛護為你在人生的航行中方向永不偏航，即使累點也沒關係。 ”經歷了這件事，小金非常理解父母，尤其上了大學以後，跟父母聊天的時間很少，所以他們只能通過這樣的方式遠遠看著自己的孩子。
　　採訪中記者發現，也有學生對加父母為好友並不“情願”，加的理由一是為了“方便聯繫”，二是“不好意思拒絕”。不過有同學吐露，“自從加了我的媽媽跟各種姨的微信，我就不敢在上面亂講話了。 ”
　　發佈他人隱私或涉及侵權
　　心理專家表示，網絡“潛水”在某種程度上也有好的一面，家人可以適時表達自己對孩子的關切，老師也可以關註學生的動態，及時對他們的思想和行為糾偏，但這些都是建立在雙方自願的基礎上，“潛水”絕不是“監視”。
　　上海盛沃律師事務所臧高韻律師表示，對於自己不想公開的隱私就不要公開，但有一點需要註意，不能發佈別人的隱私，在未經他人同意和許可的情況下發佈別人的私照或隱私，會涉及侵權。學生在網絡吐槽的同時，不妨也在現實中和父母、家長多溝通，別忽略了傳統親情的表達方式。
　　（原標題：父母“潛水”微信你還敢吐槽嗎）